Juventude e Projeto de Vida na Reforma do Ensino Médio

O artigo discute o processo de incorporação da categoria projeto vida na Reforma do Ensino Médio a partir legislação e produção científica no campo educação. No contexto recente reforma Médio, é eleito princípio específico que deve nortear formação dos jovens nessa etapa Com isso, as escolas todas regiões brasileiras começam alinhar suas propostas curriculares para atenderem ao preconizado pela Lei 13.415/2017. aporte teórico privilegia autores se dedicam à temática das juventudes, escola projetos em perspectiva crítica (WELLER, 2014; LEÃO; DAYRELL; REIS, 2011; DAYRELL, 2007). A pesquisa natureza bibliográfica documental, possui uma abordagem qualitativa, constitui-se um estado conhecimento, utiliza técnicas análise conteúdo. Os resultados apontam educação tema emergente, com produções recentes. introdução desse nas será intensificada nos próximos anos implementação Novo isso requer atenção científico, sentido buscar trazer discussões críticas sobre os significados dessas mudanças jovens.